第十章【神散红落倾满怀】
第十章【神散红落倾満怀】
昔⽇朝朝华相似,今时弦断⺟间。
落花闲愁蓄満怀,教人怎能不神伤。
至打那⽇雨中藤花树下一聚之后,江老师和梦溪的关系就不在似先前的那种风中捉影般的离难测了。他们互相的爱慕着对方,再没有了那种猜疑,那种幽怨,那种遮掩,他们更加的亲近默契了。
“下面挑一个同学来回答一下这个问题,嗯——,曹梦溪。”江老师看着梦溪。
梦溪坐在那里不支声,也不动,一副不耐烦的挑衅的样子,和从前没什么两样。这女孩就喜和着个老师怄气,已经成为了一种习惯了。
江老师微微的皱了皱眉,指着曹梦溪好不客气的说道:“快点,不要磨机,耽误大家的时间。”
毕竟作为老师也得摆摆架子,维持一下老师的尊严啊!
梦溪看着江老师指向自己的手指,本来就火了,再加上那犀利的话语,更加的生气了。她生气归生气,还是扭扭捏捏的站了起来,头低低的看着可本,一副无所谓的样子。半天了蹦出了两个字“不会!”
班里的同学都不说话,他们有的早就习惯了梦溪的这种把课堂当做自己家的随便了,有的眼里已经流露出了对她的不屑:不就是喜上了自己的老师了吗?整天弄的跟⼲什么似的,闹上街上闹去,⼲嘛当着么多人的面故意耍乖,好像就你能,就你拽了一样。
每次这样的决战都是这两个人的事,周围所有的事物都好像被冻结了一样,没有一点的知觉。
“曹梦溪,上课让你回答问题不好好回答问题,还不如睡大头觉呢!不要影响我们的时间。我们可都是要学习的人!”江老师说完又挑了班里另外一个成绩很好的女生来回答,那女生回答的振振有词。
梦溪还站在那里,江老师并不搭理她,她自己“嗖——”的擅自坐了下去。
等那女生回答完后,江老师不住的夸奖着,那声音分明就是向梦溪的公然冲击。夸完之后,还说“请坐,还有你,也坐吧!”这时梦溪早就坐那了,她忍不住咯咯的笑了。
江老师回头一看,这闺女自己早坐那。他脸上立刻显现出了一脸的不屑,很快的扫了梦溪一眼,心里不知是怎样想的,但那意思好像是:真不懂礼貌啊!
梦溪本来还在嬉笑着的脸被江老师的这个眼神一杀,顿时板了起来。她不知道他今天怎么了:往常从来没有给过自己脸⾊看的,今天是怎么了。是故意的?是有意的在气我,还是要开一个玩笑?但好像都不是啊。她自己也摸不透他的意思,整节课里不再有小动作,不再受他的重视,再没有那种迫切的望渴的眼神的关注。
她的心里冷冷的,感觉他在离自己远去,不想再接近自己了,甚至还有点厌恶自己了。她很难过,整天里什么课都听不进去了,本来数学就是她的弱项,这下可好,连着两节课都没听进去,作业也是一沓糊涂。她什么也不想,就盼着赶快放学,看快离开这个地方,她不想让自己再陷在他的世界里了,隐隐的感觉有种被欺骗了的感觉。
时间一熬起来就是过的那样的慢。好不容易才熬到了晚自习下课,她的哥匆匆的走出了教室,心里暗暗地依旧不见天⽇,仅因了他的那个眼神?那句话?那种态度?不解,一切都很。
她飞快的骑着车子,想让这近秋的夏末的凉风将自己吹醒。但心中却还是在想着他怎么了?怎么突然这样对自己?既然这样为什么还要那样?她突然发现自己很傻,傻的都可笑了。你自己一个人牵挂什么?想念什么?苦思什么?人家本就没有把你放在过心上过,他只不过是把你当成了个小孩子,他从来都没有在意过你,从来都没有。
回到家她在自己的那个小本上写下了这样的一段话:
原来一直都是我在做着⽩⽇梦,是我在单相思,是我在翻着傻。不懂你是怎样的一个人,如果不喜我为什么要那样的纵容我,那样的宠我,让我有那样的优越感。还有那天在藤花树下的你,为什么要欺骗我的感情,那把刀子是一时的颓然兴起而已,我不懂,真的不懂,你的那些真都到哪里去了?为什么现在真到真时不真,假到真时又真,真真假假难以辨别。
接下来的时⽇里,江老师果真像变了一个人似地,他不再是以前那个喜喝梦溪搭讪开玩笑的江老师了,他每天像例行公事似地讲完课就转⾝走了,不知有多长时间连正眼看梦溪一眼都没有了,更别说说话了,他们完全像两个陌生人一样了。
梦溪呢,对这一切也已经⿇木了,她越来越讨厌上江老师的课了,以前是那样迫切的想要见到他,并且想天天都有他的课,那样就能天天都见到他了。
而现在呢,每一节课都成为了一种煎熬,一种庒抑,她被庒的不能呼昅,被庒的没有了自己。也许是一种逃避吧,当逃避也不能够了时就只剩下一种挣扎了。
这一切梦溪都还能咬咬牙忍着,然而让她更难受的是江老师的那种看似从容的脸,他还是像往常一样的自如的讲着他的课,好像没有因此而有一丝一毫的影响。而自己呢?梦溪再看看自己,自己已经不是自己了,好颓废,颓废的都不认识自己了。
她心里开始渐渐地恨这个人了,一个人怎么能说变就变,这么狠心,说翻脸就翻脸,真可怕。可是他到底是为了什么要这样啊,从来没有给过一个解释,哪怕是一句话也好,梦溪脸一点预兆都没有就变成了现在的样子,她心里好茫啊!
“是我成了一个他的绊脚石了吧!?是啊,我们之间最终不可能会有什么好结果的,我们相隔的太多,相离的太远,有一天我也会离开这里,到别的地方去。未来什么样,谁又能知道?这样早早的收手也好,免得这种痛推延到将来。可是他为什么要用这样的方式来结束这一切呢?是要我死心?还是&8226;&8226;&8226;&8226;&8226;&8226;&8226;”梦溪想着这一切,那种心如刀绞的感觉从未停息过。
又是一节语文课,曹梦溪的眼里的那种失落涌现的更加的明显了,她拿起了刚刚发下来的作文本,很无聊,想要引开自己的思想,引开自己的视线,不要再偷偷地看他独进教室的样子了,不要再刺刺的恋于他了。
可是当她拿起那作文本时,心中又有了这样的声音:这是他拿过的东西,上面还残留着他的气息,他也曾这样的拿起过着个本本,而我现在也在这样的拿着&8226;&8226;&8226;&8226;&8226;&8226;。自己很不争气啊!⼲嘛要想着些。梦溪对于自己的呆脑子也没则了,她很生气的把半翻着的本子撂到了一边,不想再多看它一眼。
在这个当子,江老师已经站摘了讲台上,他清楚地看到了梦溪的这一幕,他默不作声的走到梦溪面前,看着一手托腮,一副无奈样子的梦溪说道:“怎么了,这本子上有刺?⼲嘛那么急的仍在了一边?”
说着他拿起了那个本子,在那里随便的胡翻着。
梦溪被他的这猛然的出现下了一跳,她很久都没有听到他的这种声音了。这种和她单独的调侃的属于他的独有的语调,不知在她的生活里消失了多久了,现在又回来了,又再次回在了她的⾝边了,她的心里有一丝的惊喜,也有垫底的失落。这种感觉已经变了味道了,不再是以前的单纯的无拘的快乐了,而是蒙上了一层灰蒙蒙的⾊彩。
梦溪没有抬头,也不看他,只是冷冷的呆在自己的那个不为人知的角落里,一副橫橫的样子。
这种僵持的沉默让此时的气氛一落千丈,生硬的陌生感让彼此的心都为之而颤抖了吧!?是啊,也许是以前的那种热情太过分⾼涨了的缘故吧,反而衬托的现在的冷漠是如此的不协调,如此的不溶于这氛围之中。
一个无奈,一个无知,就这样的处在这凝结的空气之中。
江老师还站在那里,本来来时脸上还带着那昔⽇的点点光,而现在却也渐渐地暗淡了下来了,甚至都快铁青的板起来了。他转⾝回到了讲台,并且还把梦溪的作文本一同带了过去。
梦溪心里一阵莫名奇妙,要是换做先前她早就该吼他一顿了,然而现在她默不作声,一副于己无关的样子。
“丁玲——丁玲——”有一节消沉的课就这样的过去了。
江老师在课堂上布置了作文题目,让课下完成。代完作业的事后,他就转⾝要回去了,他走归走吧,却把梦溪的作文本也一同带走了还。
梦溪心里挂念着自己的作文本,可又不会去追着要的,她心想:那样多没面子啊!不就是想我跟你说话吗?我偏不要,不会向你妥协的。
只见江老师晃悠悠的走到走廊上了,有突然转⾝回了过头,他用手抓了抓那刺刺的板头,若有所思的看了梦溪一眼。
梦溪本来若无其事的眼睛飘香了窗外江老师的背影,这下,江老师又一个突然地回眸,两人的眼神刚好接在了一起,梦溪很快的想要闪躲,可这时的江老师已经在注视着自己了。她心里好慌啊!竟然一下子不知道自己在看什么了,那眼神还是在那个方向停驻着,只是已经没有了它的神采,它失了方向,在徘徊?在哀伤?
“诶,张、、,把这作文本发下去吧!”江老师朝正向教师外冲出去的顽劣张、、说道。然后就很坦然的迈着大步走开了。
“现在的一切的一切都变得这样的简单了,难道连说话的份都不能了吧?难道就只剩下这无衷的眼神的流了吗?”梦溪翻弄着自己的作文本,不知道该翻到哪一页,也不知要从何写起
“发呆&8226;&8226;&8226;&8226;&8226;&8226;&8226;”这好像已经成为了梦溪的专利了,只有呆的时候她才能感知到久违的自己的心吧,那个既悉又陌生的自己,在⼲着一件什么样的事,不知要执不悟到何时才算休止。