第七百四五章：姓氏起源
家百姓的一大功效，识字，可谓是让此前的质疑完全消失。
启蒙启蒙，最重要的启蒙，不是识字又是什么？
千万种学问，如果在不认识字的情况之下，也是白搭。
虽然也有一些人不识字也能掌握很多的知识，也能知晓很多的道理。但是，如果真的是一字不识，所掌握的知识，所掌握的道理当真是十分有限。而且，不识字又掌握了很多知识，不识字又知道无数大道理的又有几人？
文化的传承是靠文字来传承的。
文学的传播同样是靠文字来传播的。
若是有一套全新认字的方法，那么，这套方法必然会受无数人等的重视。
仅仅只是过了一两天，很快，此前一众学子的家长便传来了喜讯。
“大喜呀，大喜。我儿子竟然在短短几天之內，认识了100个汉字。”
这位学子的家长无比的激动。他的儿子读小学三年级，小学三年级虽然已经认识了一些字，但是，小学3年级还处于认字的过程当中。不过，国內的语文教育在对小生学认字的训练，一般用一篇课文范本来教育学子。比如这一篇课本里面出现了新字，便会让学子记下，并且默写。
这种方法虽然循序渐进，但效率却并不⾼。
今天学的字与明天学的字，完全没有联系，也不好记。
往往有的时候一年下来，小生学也只是认识了一两百个字。
可没想到，在这位家长试着在教自己儿子家百姓时，也不知道是为了什么，他的儿子竟然在短短一两天之內，掌握了100个汉字。
这种认字的效率简直恐怖。
而当这位家长将这一个喜讯分享出来之时，家百姓再一次刺激了无数的家长。
“強烈建议教育部将家百姓放到教科书內。”
“对，家百姓这部启蒙作品简直太恐怖了，比之现在学校的语文教育強了100倍不止。”
“不行了，你们不教的话，我们自己来教。”
对于生学的教育，恐怕最急的不是学校，而是家长。很多时候学校将知识教给了学子，一众家长仍是不太放心，会不时检查子女的学习情况。而此时看到了一部家百姓的出现，一众家长再也不淡定了，纷纷亲自上阵，将家百姓教给自己的子女。
你还别说。虽然这一些家长不是教育系统出⾝，虽然这一些家长的学历也并不算⾼。但是，家百姓就是这样的神奇。哪怕不需要怎么教，只需要带着子女一起读，一起背，一起写。一天读个几十遍下来，瞬间，那一些完全陌生的字词便在背，读，写当中完全掌握。
如此几翻之下，家百姓的恐怖之处也越来越被大众所知。
而到了现在，一众家长回过头来才算是知道。
家百姓哪里是不如声律启蒙呀。
家百姓的功能，家百姓的启蒙作用，绝对是10倍于声律启蒙呀。
甚至，这时候连一些汉语言的专家都跑了过来，进行研究了家百姓。
一翻研究，他们得出了结论。
家百姓虽然是几百个完全陌生并且不相⼲的汉字，但是他们却通过有序的组合，又巧妙的运用押韵手法，让一众学子在初开始接触这一些字的时候，便觉得很容易掌握。所以，这也是为什么不少学子在多读了几遍家百姓就已掌握100多个汉字的原因。
为此，一众专家也呼吁语文教育不应该生搬硬套，应该学习家百姓这般。在教育孩子的时候不能光是例出一系列陌生的字词给学子，而应该用科学的方法，让学子即能学习到知识，又能轻松掌握字词，从而达到快速⾼效认字。
不过，有关于家百姓功效并没有结束。在人们发现家百姓对于认字有着绝对的帮助之余，一众聪明的家长还发现了家百姓的另一个作用。
这个作用便是锻炼记忆力。
什么，你说家百姓怎么会有锻炼记忆力的功能？
他不就是一篇启蒙作品嘛，哪里有什么锻炼记忆力的功能？
为什么没有？
我们来分析一下整篇家百姓吧。
家百姓的开篇是以“赵钱孙李，周吴郑王”这样开始的。
当然，后面也是一样。
也就是说，家百姓里面500多个姓都是这样通过一个有序的排列，将全华夏所有的姓氏排在了一块。正常来说，一般哪怕是读过家百姓的人，也不可能将家百姓背诵出来。哪怕有不少家长，不少学子曾经试着去背诵，甚至是下了苦功夫去背诵，但也不一定能完全的背诵出来。最多，人们只能背诵一百来个姓，或者最多二百来个姓。后面的三百多姓，四百多姓，五百多姓，根本就无能为力。
因为这一些姓虽然有押韵，但排序的位数实在是太多太多了。他就像圆周率一样，虽然之前的3。1415926很好背，但后面的535897，再后面的932384…那就不是那么好背了。可以说，越是往后，越是涉及到的数字越多，那就越是难背。
不知道有多少人为了训练自己的记忆力，就此前去背诵圆周率。
而且，越是能背圆周率的位数越多，越是会被别人惊叹有才。
但现在，人们发现了一个比之背圆周率更好的办法。
背圆周率有什么用呢？
他只是一个数字，你背得再长也没用。
还不如背家百姓呢？
家百姓背熟之后不但同样能达到训练记忆力的效果，而且还能记住国全所有人的姓氏。
这比之单纯的背圆周率有趣多了。
一瞬间，当有人公布家百姓可以锻炼记忆力之时，一众家长又是一个激动。当天就拿着家百姓给自己的子女布置了一个任务，儿呀，家百姓你只背出98个呀，这怎么能行。你看看人家“小明”再看看隔壁的小红，他们都背出200个姓了，怎么说也不能输他们呀，来来来，我们一起背。加油…
…
“哈哈哈，一凡小友，你这家百姓实在是厉害，竟然有锻炼记忆力的功效。只是，我现在只能背100来个姓，唉，连小朋友都不如，我曾孙都可以背200来个姓呢。”
办公室內，孔书俊朝⻩一凡笑着说道。
“哪里，家百姓只是闹着玩的，孔教授不要当真。”
“哎，一凡小友，你又谦虚了。这哪里是闹着玩的，这可是启蒙经典呢。放在古代，那就是诸子之学。唉，说起来一凡小友你是生错了时代。如果生在古代，说不得你也成诸子之一了。”
“孔教授，你是越来越会给别人带⾼帽了。什么诸子不诸子，我写家百姓只不过是为了姓氏传承罢了。”
“姓氏传承？”
孔书俊有些奇怪：“不是为了认字吗？”
“当然，家百姓也有认字的功能，当然也有锻炼记忆力的功能。不过，家百姓最为重要的一个功能，是姓氏传承的功能。说简单一些，那就是继承我华夏寻根问祖的传统，总不能，当有人问起我⻩一凡，你既然姓⻩，你知道你们⻩姓的来源吗，这样的一个问题我还不知道吧。”
“等等…”
孔书俊一个机灵，他直直的看着⻩一凡：“一凡小友，你是说，家百姓是一部姓氏传承的书籍？”
“对呀。”
⻩一凡点头。
“也是传承寻根问祖的传统？”
“不错。”
⻩一凡继续点头。
“也就是说，家百姓里面每一个字，每一个姓，其实都有着很深很深的学问，知识？”
⻩一凡朝着孔书俊竖了一个大拇指，心里暗道，孔教授虽然年纪有些大，但思想却越来越活，他刚才只是稍稍提示了一下孔书俊，孔书俊便已然醒悟。既然如此，我就再送你一程，便说道：“孔教授，如果你有趣兴的话，完全可以写一部华夏姓氏传承的书籍，当然，如果你还有空的话，可以去一趟家百讲坛。我相信，很多人对于我们的姓氏，对于我们姓氏的起源，甚至是对于我们的祖先，会非常感趣兴的。”
听到⻩一凡说到家百讲坛，孔书俊突然一下子站了起来。嘴里念着什么，最后，却是对着⻩一凡来了一个拥抱，并且说道：“⻩小友，谢谢你，我欠你一个人情。我现在就去准备资料，为我们华夏开设一堂真正的家百姓。”
“不用谢，孔教授，当时候我会当你的听众。”
⻩一凡微笑着回道。(未完待续。)